中国石油石油化工研究院青年人才培养的调查

    5月3日，中国石油石油化工研究院开展青年员工“学习、创新、奉献、成才”主题实践活动，鼓励青年员工在科研工作中勇挑重担，成为有梦想、有作为的栋梁之材。
　　石化院成立7年来，青年人才这支生力军已经在各个“舞台”上光荣绽放。中央企业青年创新奖颁奖典礼上，刘从华和他率领的青年团队捧起了金色奖杯。中央企业青年文明号评选中，己烯-1项目组获得殊荣。中国石油 “十大杰出青年”榜单里，王宝杰榜上有名……截至目前，石化院近400名青年员工中获得省部级以上奖励的达70余人。5月4日，记者来到石化院，探访这些耀眼光环背后的青年人才培养模式。
　　多级平台创机会
　　“我刚工作就被分到重点课题石油加氢项目组，从实验室做起，慢慢加入到工业放大、工业生产中，院里的信任、项目的历练‘催熟’了我。”2009年进入石化院，目前已成长为科研骨干的吴平易对记者说。
　　石化院35岁以下青年员工占全员人数的40%。青年员工中硕士、博士占80%。石化院在院内、院外构筑多级平台，为青年员工创造实践机会，让他们在锻炼中成长。
　　青年员工想法新、点子多，但缺乏实践经验，不可能直接承担大课题。石化院模仿中科院模式开展青年创新项目，从申请项目、项目开题到专家项目评估再到技术目标核实，用大课题的流程套小课题研究，让青年员工先在院内项目“小试牛刀”。
　　院内项目供不应求，石化院就充分利用润滑油异构脱蜡催化剂研究等300个合作项目，把青年员工送到合作单位，在院外搭建磨砺平台，让青年员工通过合作项目了解相关专业知识。
　　针对一些院内重点课题，石化院在把控关键环节的基础上，让青年员工参与到项目组中，从小事做起，一点点压担子、架梯子，促进他们快速成长成才。
　　内部交流迸火花
　　“我是学化学工程的，跟现在从事的工作有很大不同，在学校只是打个底，更多的还是依靠工作岗位上的学习。”获得集团公司技术发明一等奖的青年员工尹宝作说道。
　　作为科研单位，石化院坚持学习速度就是创新速度，学习能力就是创新能力的理念，充分利用院内资源，让青年员工在自学和交流中迸发智慧火花。
　　为鼓励青年员工多参与培训学习，石化院把个人年度自学成果和培训任务纳入绩效考核中，通过学习记录和分享交流等形式进行评估，一般员工自学时间不得少于70学时。
　　同时，石化院每月模仿凤凰卫视《锵锵三人行》节目开办青年创新论坛，选取一个项目组就科研中遇到的问题和热点话题进行讨论，唇枪舌剑间激发灵感。青年创新论坛、知识产权辩论赛的举办，让学术知识在员工中流动起来。
　　此外，石化院重视发挥技术骨干的带头作用，以师徒结对子的形式，让技术骨干带领入职3年内的员工尽快融入到科研实践中。目前，全院已有150多人参与其中。
　　外部名师拓思路
　　“罗伯特·格拉布曾当面给我们讲过分子筛子合成技术。一想到诺贝尔奖获得者曾经是我的老师，我就格外骄傲。”催化材料室王晓化说。
　　学校靠的是师资力量，科研机构也同样需要名师指导开拓科研思路。石化院始终坚持每周聘请老师进行全员培训，建院以来先后有100余位专家来院短期工作或进行学术交流。罗伯特·格拉布就是其中的一位。
　　根据自身实际情况，石化院各项目组也会聘请相关专家进行定向授课，夯实理论基础，解决现场疑难问题，培养技术骨干。
　　“在法国石油研究院学习时有7个专家授课，分别讲解了加氢的基础知识、化学反应等内容，我拿回来10多本资料。自己在提高对加氢精制的认识的同时，也得带动大家多交流。”汽油加氢项目组钟海军如是说。
　　除了把国内外专家请进来外，石化院还主张把青年人才送出去。仅2012年，石化院就选拔了10名优秀青年骨干到国外培训，开阔科研视野，加深学术理解。
　　2012年，石化院汽油加氢（DSO、GDS）技术开发成功，承担了12个炼化企业汽油质量升级任务。如此大范围成果推广的应用研发团队平均年龄只有32岁。同年，中国石油具有独立自主知识产权的聚丙烯催化剂PSP-01开发成功，石化院首次获得集团公司科技发明一等奖，项目研发人员也是青年骨干。
　　石化院搭建实践平台、内部学术交流、取经外部名师等一系列人才培养方式，成为青年骨干光荣绽放的背后力量。